關(guān)于老師的電影有哪些？適合唱給老師的流行歌曲看這里

發(fā)布時(shí)間：2023-05-12 09:04:48

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關(guān)于老師的文章

老師——是人類(lèi)靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。在他們的精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是他——教了我們快兩年的語(yǔ)文老師——王茂德老師。

王老師橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛;黑黑的頭發(fā)，不大也不小的嘴巴，正是這張不大也不小的嘴巴，給了我們知識(shí)，給了我們快樂(lè)。

在課堂上，老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色地講解課文，讓你聽(tīng)得如醉如癡，身臨其境，會(huì)讓你投入身心，不會(huì)顧及別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這樣，在考試時(shí)，你定會(huì)取得意想不到的成績(jī)。

記得一次考試，我們考得很差，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神。老師為了調(diào)節(jié)我們苦悶的心情，他把兩只手合在一起，嘆了一口氣說(shuō)：“阿彌陀佛，善哉，善哉。”全班同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)問(wèn)老師：“王老師，你是‘和尚’嗎?”老師回答：“是啊!”這時(shí)，廣播放了一首歌，王老師也隨著音樂(lè)唱了起來(lái)“格的，格的，格的格的……”同學(xué)們也拍著手給老師打節(jié)奏，這時(shí)，上課鈴響了，王老師唱道：“格的，格的，大家上課了。”哈，哈，哈……王老師不僅調(diào)節(jié)了我們苦悶的心情，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

這就是我的王老師。我們快樂(lè)時(shí)，王老師也跟著快樂(lè);我們不快樂(lè)時(shí)，王老師總是想辦法讓我們快樂(lè)。

關(guān)于老師的電影

《我的體育老師》

電影簡(jiǎn)介：

講述廣州南武中學(xué)新來(lái)的體育老師劉昊辰，在其他老師頻頻“霸課”而家長(zhǎng)們同樣認(rèn)為“體育課不重要”的情況下，他卻堅(jiān)持捍衛(wèi)高三學(xué)生們上體育課的權(quán)利，并最終為學(xué)生“搶”回了屬于他們的體育課的感人故事。

看點(diǎn)：

整部電影充滿(mǎn)青春活力，非常溫暖勵(lì)志。

《此生有約》

電影簡(jiǎn)介：

影片以“2018年感動(dòng)中國(guó)”人物“張玉滾”為原型，通過(guò)一所山村小學(xué)，一根扁擔(dān)、引出武志奇、方玉昆、石磊三代教書(shū)匠，為了讓山區(qū)的孩子走出大山，他們恪守一個(gè)約定，半個(gè)世紀(jì)扎根深山的教育講臺(tái)，用教育改變山村孩子未里的故事。

看點(diǎn)：

傳達(dá)了師者仁心，無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)精神。

《老師·好》

電影簡(jiǎn)介：

1985年的南宿一中，苗宛秋老師推自行車(chē)昂首走在校園，接受著人們艷羨的目光和紛至沓來(lái)的恭維。桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個(gè)永遠(yuǎn)也不缺故事的集體。苗宛秋怎么也不會(huì)想到，他即將走進(jìn)的這個(gè)三班將會(huì)成為他以及他身邊這輛自行車(chē)的噩夢(mèng)。三班的同學(xué)也沒(méi)有想到，這位新來(lái)的老師改變了他們的一生。

苗老師想要通過(guò)自己的努力把這些還未成型的孩子帶入正規(guī)，但過(guò)程卻十分艱辛。終于功夫不負(fù)有心人，他獨(dú)有的溫情和古道俠腸感動(dòng)了這些孩子們。

看點(diǎn)：

其實(shí)苗宛秋就是我們現(xiàn)實(shí)中無(wú)數(shù)老師的縮影，年少的我們或許會(huì)彷徨和犯錯(cuò)，但他們始終沒(méi)有放棄我們，這種溫情會(huì)讓我們銘記終生。

《我的教師生涯》

電影簡(jiǎn)介：

影片講述了一對(duì)鄉(xiāng)村教師普通卻不平凡的人生經(jīng)歷，以及他們跨越四十多年的愛(ài)戀和相濡以沫的故事。影片中陳玉作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，由于出身原因，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)、恩師和初戀，來(lái)到大山深處月亮灣小學(xué)任教。四十多年的職業(yè)生涯里，他一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，一輩子只做了一件事情，那就是教育好自己的每一個(gè)學(xué)生。

看點(diǎn)：

知青教師平凡的一生，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師把畢生的激情和寄托都放在了學(xué)生身上。

《可愛(ài)的你》

電影簡(jiǎn)介：

《可愛(ài)的你》中楊千嬅扮演的呂慧紅不甘于教育功利化，在名校工作多年的呂慧紅提早退休，本計(jì)劃跟丈夫環(huán)游世界，卻看到元朗村一所幼稚園以極低薪水聘請(qǐng)校長(zhǎng)兼校工的廣告，這所面臨關(guān)閉的幼兒園只有五個(gè)貧窮學(xué)生的學(xué)校若沒(méi)有校長(zhǎng)，將被改建為垃圾房。她毅然應(yīng)聘傾注心血，最終幫助5個(gè)孩子及其家庭走出困境。

看點(diǎn)：

影片故事看似老套，但導(dǎo)演細(xì)膩的處理、演員煽情的表演和影片中串聯(lián)的一個(gè)個(gè)小故事，卻直擊心靈。

《一個(gè)都不能少》

電影簡(jiǎn)介：

該片根據(jù)施祥生的小說(shuō)《天上有個(gè)太陽(yáng)》改編，講述了鄉(xiāng)村代課老師魏敏芝被請(qǐng)到水泉小學(xué)做代課老師。前任老師高老師臨走前叮囑魏敏芝不能讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。但原本30多個(gè)學(xué)生，因?yàn)榧依镓?fù)擔(dān)不起，所以只剩下了26個(gè)。她牢記著高老師的叮囑，在學(xué)生張慧科輟學(xué)到城里打工后，她獨(dú)自一人踏上了進(jìn)城尋人之路。最終，歷經(jīng)波折，她終于將張慧科找回，水泉溝村也得到了好心人的幫助。

看點(diǎn)：

故事簡(jiǎn)單、質(zhì)樸卻觸動(dòng)人心。

《放牛班的春天》

電影簡(jiǎn)介：

法國(guó)經(jīng)典電影《放牛班的春天》講述的是發(fā)生在 1949年法國(guó)鄉(xiāng)村的一所男生寄宿學(xué)校的故事。放牛班是一種俚語(yǔ)，意思是‘’垃圾班、差班‘’的意思，電影中的那群少年就是屬于這種難纏的問(wèn)題少年。他們想盡一切辦法來(lái)對(duì)抗教師及教學(xué)制度，而校長(zhǎng)哈珊則以殘酷高壓的手段來(lái)管制這幫問(wèn)題少年。體罰學(xué)生在這里司空見(jiàn)慣，也成為了這所學(xué)校校園生活的常態(tài)。

就在這個(gè)時(shí)候，一位剛失業(yè)的音樂(lè)教師馬修的到來(lái)，給這群“池塘之底”的孩子們帶來(lái)了希望。他專(zhuān)門(mén)為孩子們譜寫(xiě)歌曲，用純凈的音樂(lè)打開(kāi)了孩子們封閉的心靈，也喚回了管教們冰冷已久的心。音樂(lè)如同一扇窗，讓孩子們靈魂的硬繭慢慢脫落、融化，漸漸顯現(xiàn)出它原有的模樣。

看點(diǎn)：

敦厚純良的音樂(lè)老師克萊蒙用他寬廣博愛(ài)的胸襟和美妙動(dòng)聽(tīng)的音律撫慰著放牛班問(wèn)題少年們飽受摧殘的心靈，讓一群被社會(huì)遺棄的孩子變成想唱就唱的天使，度過(guò)了二戰(zhàn)剛剛結(jié)束那段艱難的歲月。

《死亡詩(shī)社》

電影簡(jiǎn)介：

死亡詩(shī)社，又譯為春風(fēng)化雨;暴雨驕陽(yáng)，是由羅賓·威廉姆斯、伊桑·霍克以及羅伯特·肖恩·萊納德主演的一部勵(lì)志電影，威爾頓預(yù)科學(xué)院一向都是以傳統(tǒng)、守舊的方法來(lái)教授學(xué)生，可是新學(xué)期來(lái)校的新文學(xué)老師基廷卻一改學(xué)校的常規(guī)，讓自己班上的學(xué)生們解放思想，充分發(fā)揮學(xué)生們的能力。告訴學(xué)生們要“把握當(dāng)下”，并以該原則行事。在教學(xué)的第一堂課上，基廷并沒(méi)有在教室里上課，而是領(lǐng)同學(xué)們看校史樓內(nèi)的照片，讓他們?nèi)ヱ雎?tīng)死者的聲音，并去領(lǐng)悟生命的真諦。

看點(diǎn)：

一個(gè)充滿(mǎn)浪漫和理想化的老師用一種非常規(guī)的教育方式教學(xué)，用不拘一格的教學(xué)方法幫助孩子們建立了自己的思想，改變了他們被禁錮的思維，學(xué)生們開(kāi)始逐漸恢復(fù)青春該有的模樣。

《心靈捕手》

電影簡(jiǎn)介：

《心里捕手》是一部非常出色的心靈治愈電影，情節(jié)豐富而細(xì)膩，影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工逆襲成為天才數(shù)學(xué)家的故事。威爾是麻省理工學(xué)院的一名清潔工，雖然工作不起眼，卻有著驚人的數(shù)學(xué)天賦。

在一堂數(shù)學(xué)課上，他輕松解出了兩道數(shù)學(xué)界頂尖人物教授藍(lán)勃和同事花了兩年時(shí)間才攻破的難題。但由于少年時(shí)期受到父母的虐待而產(chǎn)生心理障礙，成為了一個(gè)十足的問(wèn)題少年，球場(chǎng)和酒吧是他和朋友們常待的地方。

藍(lán)勃教授發(fā)現(xiàn)了威爾的才華，邀請(qǐng)他一起研究數(shù)學(xué)，卻遭到拒絕。在一次斗毆后威爾被法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所，教授專(zhuān)門(mén)向法官求情保釋了威爾，并為他安排了心理醫(yī)生。威爾一連氣走了5個(gè)心理醫(yī)生，無(wú)奈之下教授只好找到了自己的大學(xué)好友 ——心理學(xué)家桑恩幫忙。最終，桑恩成功消除了威爾的心理疾病，在朋友查克的鼓勵(lì)勸告下，威爾最終找到了自我并收獲了愛(ài)情。

看點(diǎn)：

刻畫(huà)出一個(gè)深藏不露的天才、但是由于受成長(zhǎng)經(jīng)歷的影響、他表面玩世不恭，內(nèi)心復(fù)雜，但他的天才表現(xiàn)卻讓獲得數(shù)學(xué)金獎(jiǎng)的教授很感興趣!

關(guān)于老師的感人小故事

燭照深山內(nèi) 李桂林、陸容建芬

【事跡】

甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,海拔2800米,進(jìn)出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次.從漢族地區(qū)來(lái)的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年,把知識(shí)的種子播種在彝寨.

18年如一日,李桂林、陸建芬夫婦教書(shū)育人,共培養(yǎng)了6屆共149名學(xué)生.陸建芬現(xiàn)在還是代課老師,1個(gè)月的工資才230元.夫婦倆第一次來(lái)到北京,連照相機(jī)也沒(méi)有.是他們,為偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天.

【頒獎(jiǎng)詞】

在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽.

程門(mén)立雪

宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)，他對(duì)老師十分尊重，一向虛心好學(xué)。“ 程門(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。

楊時(shí)在青少年時(shí)代，就非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪(fǎng)師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家。楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到了不少知識(shí)。4年后，程顥逝世了。為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)40歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。

有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了找老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門(mén)的說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)，他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。

天上飄起了鵝毛大雪，越下越大。他們站在門(mén)外，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖，他們?nèi)耘f站在門(mén)外等著。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)。

這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多深了。

楊時(shí)這種尊敬老帥的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)才進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。四面八方來(lái)向他求教的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”。

適合唱給老師的流行歌曲

1、《蓓蕾之歌》

2、《長(zhǎng)大后我成了你》

3、《教師圓舞曲》

4、《老師，你好》

5、《校園春秋》

6、《教師禮贊》

7、《燭光里的媽媽》

8、《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》

9、《同一首歌》

10、《好大一棵樹(shù)》

《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》