以愛之名 助力成長——駐馬店市第十二小學班主任培訓紀實

紅入桃花嫩，青歸柳葉新。春花怒放，燕飛新枝，在這融融春日里，駐馬店市第十二小學迎來了2024年第一期班主任培訓。3月13日下午，十二小全體班主任齊聚一堂，開展了“以愛之名，助力成長”的研討活動，討論如何做好特殊群體學生的心理疏導和日常教育工作。參加活動的有十二小副校長劉建華和全體班主任，此次活動由駐馬店市名班主任工作室主持人王文華主持。

首先是各年級代表針對不同年齡段的學生，結合自己的工作經驗，列舉一個個案例，有理論、有實踐，大家各抒己見，暢所欲言，分享自己的獨到見解。 一年級代表余參參老師強調要注重培養孩子的習慣，發揮集體的作用，常與留守學生的監護人交流信息。二年級代表李亞楠老師強調要關愛每一個學生，多與家長聯系，做到心中有數、因材施教。三年級代表楊瑞老師則提出要關注孩子的全面發展，適時表揚，正向引導。四年級代表劉寧老師認為要關注基礎不好、缺乏學習興趣的學生，給他們展現的機會，鼓勵其找回自信。五年級代表王敏老師結合自身工作實踐提出要教導留守學生自立自強、懂得感恩。六年級代表王金燕老師分享自己的秘訣“八字箴言”——愛字當頭，責字為重。提出“真心”交流、“耐心”輔導、“同心”育人、“信心”激勵。幾位老師的發言引得掌聲陣陣。

最后，劉建華進行了總結發言，他首先對本次研討活動做了肯定，又強調了班主任在學生成長中的重要作用，還指出針對特殊群體的學生，可以從身邊小事做起，多一份關心，多一份耐心，為這些特殊的孩子創造一個充滿關愛的環境，讓他們在陽光下茁壯成長。

“大風起于青萍之末，厚積而薄發；大浪成于微瀾之間，九伏而高飛。”班主任工作是一場詩意的修行，知之愈明，行之愈篤。希望通過今天的研討，他們能夠有所思，有所悟，有所得。在今后的工作中，傾心為師，執愛前行，一路播種，一路耕耘，一路收獲，走向那繁華盛開的無邊風景，待到百花爛漫時，他們都在叢中笑。（晨曦 王金燕）

標簽： 駐馬店市第十二小學

　　 原標題：以愛之名 助力成長——駐馬店市第十二小學班主任培訓紀實