延長義務教育年限?教育部部長:目前不具備延伸的條件

　　教育部部長陳寶生首次“赴考”回應熱點問題

　　金羊網北京訊特派記者沈婷婷報道：“這是我到教育部工作后第一次參加記者會，因此我把今天的記者會看作是一場考試。各位就是出題的老師，也是閱卷的老師、監考的老師，我就是答卷的學生。”在12日舉行的十二屆全國人大五次會議記者會上，教育部部長陳寶生就“教育改革發展”等相關問題回答中外記者的提問。陳寶生開門見山地表示，希望這是一場素質教育的考試，不是應試教育的考試。

　　回應 “義務教育的年限”

　　義務教育是我國一項非常重要的基本教育制度。義務教育向上或向下延伸，要依法確定，是國家事權。我國九年義務教育普及時間還不長，水平還不高，在中西部地區義務教育均衡發展方面還面臨很多問題。向上、向下延伸的基礎還不牢靠。現在我們還不具備延伸的條件。我們辦任何事情都要從初級階段最大的國情出發考慮，不辦那些超越發展階段的事情。有一些省區實行十五年免費教育，概念非常明確，是免費教育，不是義務教育。

　　回應 “雙一流”建設

　　“雙一流”不是再走一遍“985”、“211”的老路，所以拿著“985”、“211”的船票上不了“雙一流”的船。“雙一流”不是“985”、“211”的翻版，也不是升級版，更不是山寨版。我們最近正在組建專家委員會，在專家委員會基礎上，確定標準進行遴選，爭取上半年完成這個程序，公布第一批建設的學校和學科名單。

　　回應 校園“毒跑道”事件

　　教育部已與有關部門、研究機構合作，就跑道建設的材料、設計等方面分別制定了標準，該標準已經過充分論證，今年上半年將進行大范圍的適應性調查，隨后將對外公布、實施。同時，要改變“價低者得”的招投標制度，要按照標準、質量要求來辦。教育部門還將逐步和更多的省份簽訂備忘錄，落實地方政府監管責任。建議在校園跑道和類似的設施建設上選擇“代建制”，交給專業力量來做。

　　回應 “校園欺凌”

　　對于校園欺凌，這兩年綜合整治以后情況大有好轉，但還沒有根本消除。明確解決校園欺凌的問題要樹立法治思維，多用法治方式，依法來辦，只有這樣，解決校園欺凌才能取得社會共識。要加強教育，加強排查、督導。還需要有專門的力量，現在中小學在均衡發展過程中，大部分學校已經在門口設立了保安人員，有的還設立了法制副校長。

　　回應 “校園足球發展”

　　校園足球這一條路不可能完全滿足中國足球騰飛、振興的要求，但是為我們的孩子們能盡自己的一份力，做出一份貢獻，我們就滿意了。教育部現在做的具體工作，一是做大分母抓普及;二是做強分子抓競賽;三是師資隊伍抓培訓;四是有序發展抓標準;五是保障條件抓短板，現在最大的短板是場地，需要地方政府支持;六是開闊眼界抓交流，目標就是歐洲;七是加強管理抓協同。

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